Новости

Итоги Международного веб-форума на тему «Права детей на образование: актуальность, непрерывность и инновации в период пандемии»

Более 200 участников из 40 стран обсудили вопросы организации непрерывного, инклюзивного и качественного образования в условиях пандемии на веб-форуме, проведенном 19 ноября 2020 года, в преддверии Всемирного дня детей.

Организаторами мероприятия выступили Международный общественный фонд Zamin, Представительство ООН в Узбекистане, Представительство ЮНИСЕФ в Узбекистане и Министерство иностранных дел Республики Узбекистан.

— Права детей, закреплённые в Конвенции ООН о правах ребёнка, принятие которой мы отмечаем сегодня, конечно же имеют ключевое значение для будущего детей. Но они также имеют главное значение здесь и сейчас и для будущего наших сообществ, стран и самого человечества, — было подчеркнуто в обращении первого заместителя Генерального секретаря ООН Амина Мохаммед к участникам мероприятия.

Выступая на веб-форуме, председатель попечительского совета фонда Zamin Зироат Мирзиёева отметила: «Важно обеспечить получение детьми с ограниченными возможностями полноценного и качественного образования путем создания безбарьерной и инклюзивной среды, что является одним из наиболее эффективных способов реализации прав ребенка. Каждый ребенок — личность. Дети и их права должны быть равны. Поэтому к каждому ребенку необходимо найти индивидуальный подход в образовательном процессе, не пренебрегать ни мальчиком, ни девочкой. Важно, чтобы родители, учителя, государственные учреждения, частный сектор, средства массовой информации и активисты гражданского общества действовали единодушно и инициативно при непосредственном вовлечении детей для эффективного решения проблем, с которыми мы сталкиваемся сегодня».

— Всемирный день ребёнка даёт нам возможность целенаправленно обсудить и поддержать действия по построению лучшего мира для детей. Я приветствую инициативу организаторов сосредоточить эту дискуссию именно на образовании. Право на образование является неотъемлемым правом каждого человека. Принимая Повестку дня в области устойчивого развития в 2015 году, страны-члены ООН поставили во главу угла взаимозависимость всех целей, будь то искоренение бедности, достойная работа или гендерное равенство. В то же время именно качественное образование обеспечивает восходящую социально-экономическую мобильность и является ключом к избавлению от бедности и предотвращению конфликтов, что способствует осуществлению других глобальных целей, — подчеркнула Татьяна Валовая, заместитель Генерального секретаря ООН, Генеральный директор отделения ООН в Женеве.

— В условиях пандемии коронавируса, предпринятых мер и все ещё извлекаемых уроков, у нашего поколения появилась возможность переосмыслить жизненно важное место образования в развитии человечества. Данная перезагрузка способствует принятию решений в пользу переориентации инвестиций в цифровую грамотность и инфраструктуру, созданию новых форм обучения, включая традиционные и неформальные, с широким использованием цифровых технологий и модернизированных учебных программ, позволяющих иметь доступ к непрерывному обучению на протяжении всей жизни, — сказала Наталья Герман, Специальный представитель Генерального секретаря ООН по Центральной Азии, глава Регионального центра ООН по превентивной дипломатии для Центральной Азии.

— Во Всемирный день защиты детей весь мир объединяется для празднования принятия Конвенции о правах ребенка. В этом году, в разгар пандемии, у нас есть возможность переосмыслить мир, который стал бы более справедливым и инклюзивным для каждого ребенка. Давайте переосмыслим образование в том же духе, помня, что образование – это не только основное право, но и позволяющее право, которое имеет отношение к реализации всех других прав. Давайте двигаться вперед, предприняв смелые, новаторские и коллективные действия, чтобы не оставить позади ни одного ребенка,Афшан Хан, Региональный директор ЮНИСЕФ по странам Европы и Центральной Азии.

— Мы считаем, что образование остается одним из ключевых приоритетов в установлении прочного современного партнерства между ЕС и странами Центральной Азии для обеспечения устойчивости и процветания. Образование является краеугольным камнем в создании новых рабочих мест и трансформации наших экономик. Учитывая большое количество молодого населения в Узбекистане, имеется огромный экономический потенциал, который может принести большие перспективы для дальнейшей модернизации и развития, — Питер Буриан, Спецпредставитель Европейского Союза по Центральной Азии.

По итогам мероприятия участники приняли резолюцию веб-форума об укреплении глобального сотрудничества в области образования.